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今天上了一場智慧財產權教育訓練，應該是要認真、要注意的課，
但，顯然大家並不關心這件事，
睡、聊天、上網、寫作業....
不過在那間教室內的座位讓我覺得蠻舒服的，
雖然很多人，雖然麥克風音量開的很大，但是，卻有獨處在一方小天地的感覺....
在這堂課中學到一個名詞：「上位用語」，
如果用我們的話來說，應該稱為「專有名詞」，也就是「行話」，
上位用語，今天一整天讓我玩味很久。
體適能，
今天進行團體體能競賽，
今天的出席率異常的高，只有2位缺席，有點反常。
本來我準備了10項活動，不過時間花的比預期的多，所以只進行了5項，
「你們是在拆房子嗎？....」樓下的楊老師向我抱怨，他說，兩節課他一直在擔心房子會塌了！
是呀！因為這些小朋友進行競賽，玩得太興奮了，兩節課尖叫連連，拼了命的想得到小精靈，
每個人都笑得流淚，又開心的精疲力竭...
看見他們這樣「團結」的拼命想得分，我心裡直覺的對不起他們，
本來，這學期他們每一天、每節課都會像如此的氣氛，「團結」、相砥礪的完成四年級的學業，
但是，因為我，他們現在在課堂上，看起來是如此的混亂，
我真的覺得很對不起他們，如果有我在，我想，一個也不能少。
今天很開心，我只是當裁判，但是確有像是跑了兩節課操場的疲累，幾乎攤平，
下星期再戰！
同學們，準備好了嗎？
下星期，強度增加，大家努力吧！
「歡迎光臨，請問幾位呢？」一開門，服務生以高分貝的音量問著
「一大一小」我回答著
「那，這裡喔！」他隨手指著一個雙人座的桌子
不知怎的，聽見他高分貝的回答，我的火氣順著心臟向上爆發，
「有來過嗎？」
「待會點完餐，去前面結帳喔！」
我想，在那一瞬間，我不說話是對的，因為我已經接近臨界點，我實在無法接受他的不禮貌。
要不是剛剛看了程安琪老師做了咖哩焗飯，要不，我不會想來這裡吃飯的，
一大一小的500元的晚餐，卻讓我覺得遭到連路邊攤都不如的對待。
我想，或許是最近不斷批改學生會談大綱，因此，對於每一字句所傳達出的意思特別在意，
因為擔心學生用字不當，到了臨床被病人飆，或者不小心傷害了病人，
因此我特別斟酌學生文字間的意涵，
是了，上面對話中紅字部分就是所謂的「下位用語」了，平易近人，人人可懂，但卻不專業，不正式，
無論在任何專業領域，工作中用語或是正式的文件溝通中，應該都要使用「上位用語」，也就是專業術語，
這樣不僅讓人體會到你的專業，也感受到尊重。
「您好，歡迎光臨，請問今天幾位用餐？」
「好的，這裡請坐」
「請您點完餐之後，直接至櫃臺處結帳..，謝謝」
不知餐飲管理系會有這樣的職場用語課嗎？
看來，今天不僅過度解讀，
也成了澳客...
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