I, My Idealism

這些日子以來，在Oscar的校園中，媽媽們的話題一直圍繞在自閉與資優之間打轉，

最初始的原因，當然是有小朋友疑似自閉，但是經由鑑定及診斷後，居然發現不是自閉，而是資優，

所以，當又有媽媽懷疑自己的孩子是自閉時，雖經診斷為高功能自閉之亞斯伯格症候群，但是媽媽以會期待是不是診斷錯誤了，有一天他的孩子也會被發現是資優而不是自閉。

昨天，小朋友的媽媽與我聊天，說到小朋友的感覺統合問題的家族遺傳，以及他被診斷為資優的經過，

我真的感動於這位媽媽對於家中成員互動的細心，以及對於所有生活細節一一詳加比對記錄的用心，

小朋友媽媽提到有一次在幼稚園中，有一位家長問一位3歲的小朋友：「一隻公雞有多少支腳？」

「2支」小朋友不疑惑的回答，

「2隻公雞有多少支腳？」

「.......」3歲的小朋友答不出來了。

B的媽媽看見這樣的情況，靈機一轉也當場問當時也是3歲的小朋友：「一隻公雞有幾支腳？」

「2支」小朋友也是不疑惑的很快回答，

「2隻公雞有幾支腳」接下來是關鍵啦！「4支」小朋友回答出來了！

「3隻公雞有幾支腳？」，「6支」

「4隻公雞有幾支腳？」，「8支」........

聽說一直問到了十位數，小朋友還是可以不加思索的回答出來，關於數字的學習，小朋友媽媽說他們從來沒有教過他，但從小就發現這位小朋友對數字有特殊天賦！

當晚，我將這件事告訴爸爸，

爸爸雖然聽完之後撇著嘴笑問「三歲？資優？」，然後還是好奇的想要試一試Oscar會不會也具備這樣的能力，

「Oscar，一隻公雞有多少支腳？」爸爸問，

「2支」Oscar不疑惑的回答，

「2隻公雞有幾支腳」爸爸有些興奮的繼續問，

「？？？」Oscar不回答了，看來他是不會了，

爸爸不甘心，我想他是認為Oscar對於"公雞"比較不熟悉吧！

「Oscar，一台車車有幾個輪子？」爸爸換一個標的物問，眼神盡是期待！

「4個」，他答對了，Yes!

「兩台車車有幾個輪子呢？」爸爸手上拿著兩台小車車，眼神發亮的期待著.....

「ㄟ.....2個！」Oscar認真的回答，

爸爸當場摔倒在地，然後哀怨的看著我「高下立判！」

「我們兒子不是天才」